Về giáo viên

Kinh nghiệm giảng dạy

Từng bước đi qua nhiều trình độ khác nhau

Hành trình giảng dạy của mình không bắt đầu từ những lớp band cao. Trong nhiều năm, mình lần lượt đi qua các trình độ từ mất gốc, nền tảng đến IELTS 7.5+. Chính quá trình đó giúp mình hiểu rõ hơn những khó khăn rất khác nhau của học viên ở từng giai đoạn và cách một người học thực sự tiến bộ qua từng level.

2019

Bắt đầu với lớp học 1-1

Mình bắt đầu dạy IELTS dưới hình thức gia sư cá nhân. Đây cũng là năm mình có những học viên đầu tiên đạt mục tiêu, với kết quả IELTS 6.0 và 7.5.

Bắt đầu với lớp học 1-1
2020

Gia nhập The IELTS Workshop

Mình chính thức gia nhập The IELTS Workshop, một trung tâm chuyên sâu về IELTS, và bắt đầu con đường giảng dạy chuyên nghiệp trong một môi trường đào tạo có hệ thống.

Gia nhập The IELTS Workshop
2020–2021

Xây nền từ những lớp thấp nhất

Dù đã sở hữu IELTS Overall 8.5, mình vẫn dành một thời gian dài giảng dạy các lớp ngữ pháp nền tảng và học viên trình độ 0–3.0. Giai đoạn này giúp mình hiểu sâu hơn những lỗ hổng căn bản của người học và cách giải thích kiến thức sao cho thật đơn giản, dễ tiếp cận.

Xây nền từ những lớp thấp nhất
2022

Giảng dạy trình độ 3.5–5.5

Khi chuyển sang các lớp IELTS chính thức, mình bắt đầu đồng hành với học viên ở nhóm 3.5–5.5, tập trung vào việc xây nền kỹ năng và giúp học viên làm quen với từng dạng bài trong IELTS.

Giảng dạy trình độ 3.5–5.5
2023

Giảng dạy trình độ 6.0–6.5

Mình tiếp tục phụ trách các lớp ở level cao hơn, nơi trọng tâm chuyển dần từ xây nền sang nâng chất lượng ngôn ngữ, hoàn thiện chiến thuật và xử lý bài thi ở mức độ phức tạp hơn.

Giảng dạy trình độ 6.0–6.5
2024–2025

Giảng dạy level Master 7.5+

Đây là một cột mốc đặc biệt trong hành trình giảng dạy của mình khi trở thành giáo viên nữ duy nhất tại The IELTS Workshop được phân công giảng dạy level Master 7.5+ trong giai đoạn này.

Giảng dạy level Master 7.5+

Việc từng trực tiếp giảng dạy một dải trình độ rất rộng giúp mình không chỉ hiểu một bài IELTS khó ở đâu, mà còn hiểu người học ở từng level cần được hỗ trợ như thế nào để đi đến bước tiếp theo.